选购的玩具要适应孩子的年龄特点

我们时常发现，父母在为孩子选购玩具时，或者只选有教育性的玩具，或者只凭父母的爱好，而不管孩子是否喜欢，这两种方法都是不科学的。选购玩具时要按照孩子的年聆进行选购，每个年龄玩的玩具是不一样的。

1.婴儿时期

1岁以内，孩子的生理、心理发育都极为迅速，这时的玩具应及时更新。2-3个月的婴儿对晃动的、发声的和不同色彩对比鲜明的物件反应较敏感。父母应在他们床前或房间里挂些这样的活动玩具，如挂床八音盒和色彩缤纷的充气球等。婴儿稍大些时，则喜欢用手玩弄小东西。这时候可给他们玩些撞击时能运动或产生声音的玩具，也可以玩些给予信号后能引起某种反应的玩具，如松紧申挂伟各种塑料动物玩具等。10-11个月的婴儿表现好动，会好奇的试探，抓获东西，喜欢那种能够自己操纵或控制的简单玩具，如能行走的动物玩具卜能拖拉、敲打和堆积的玩具，能帮助婴儿学行走的学行车等.

2.幼儿

1岁至3岁已懂得简单语言，经常处于爱动的状态—爬、跑、跳等。这时应购置能爬攀，能开展简单游戏的玩具，如小汽车、洋娃娃、小型乐器、玩具炊具、积木、看图识物和三轮童车等。

3.学龄前儿童

3岁至6岁有着强烈的需求和掌握事物的愿望，手指的灵活性和眼的协调性都加强了。因此，可让孩子玩些没有固定结构的玩具，使孩子在游戏过程中促进思维和想像力，如魔方、魔棍、积木、插板、胶泥、玩具模型和简单的棋类。

选购玩具，除了考虑孩子的年龄特点，还要考虑到儿童的性别、性格上的差异。比如给性情易急躁的儿童选购能引导其安静、动脑的桌面玩具，以培养他的持久力:而对沉静的孩子则要选购一些动态的玩具，这样可以有利于调节孩子的性格偏向，全面地促进孩子的身心健康。

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