孩子一天天长大，会做的事越来越多，家长打心眼里感到高兴。孩子做成的每一件事对家长而言，都是奇迹。有些家长会对孩子做成的每件事都大加赞扬，鼓掌喝彩。这些家长认为这样做可以增进

孩子的自信，可以使孩子更愿意做那些有意义的事。

确实，一个孩子在成长过程中迈出的每一步都是不易的，值得家长大加赞扬和欣赏。这能鼓励孩子不断努力，也有助于提升孩子的自信。但是，这并不意味着家长应该去赞美孩子做成的每一件事。赞美孩子做的每一件事至少有以下缺点。

首先，最大的负面作用是损害孩子的自信心。孩子受到过多的表扬，会陷入对自我的过度关注，他总是在关心一件事———我这样好吗？这会令孩子终日不安，如果没有人告诉他，他便无法作出判断。对他人评价的过度依赖，会导致孩子无力把握自己，变得被动，缺乏自信，内心紧张，将大量的心思用来关注自己，以致没有时间和空间去关心和探索丰富多彩的外部世界。

其次，过多的赞扬，会削弱孩子寻求发展的内在动机。每个孩子都有寻求发展的需要，这是人的本性。每个孩子也都有好奇心，他们主动探索世界，用他们自己的方式和途径，并从中得到无穷乐趣。如果孩子的这些受着内在动机驱使的行为，不断得到来自外界的赞扬，反而会使孩子的主动行为得被动，并且会削弱孩子的满足感和乐趣。

此外，家长过多的表扬，会降低表扬的价值，久而久之孩子对表扬变得麻木，视赞美为平常。如果没有受到表扬孩子就会感到失落、委屈，甚至愤怒，孩子会因此放弃努力。这显然不利于孩子良好行为的自觉养成。如果你要培养孩子形成某种良好行为，应该在好习惯形成之初，表扬的频率高些，以后逐渐减少，使之最终成为孩子的自觉行为。

赞扬孩子不仅要适度，要不同事情不同对待。不要把赞扬变成简单的好坏评判，而是要和孩子分享内心的感受，分享孩子行为的价值。重要的是要让孩子明白，他做的事情是好的，有价值的，而不能让孩子误认为，他因为做了某件事才变得有价值。

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